孩子不想在学校想回家，主要源于环境陌生、心理依赖或社交压力，需通过心理疏导、家校协作和渐进适应来解决。 以下是具体应对步骤：
理解核心原因并给予心理支持
倾听情绪，避免否定：主动询问孩子具体困扰（如“宿舍不习惯”或“想家”），用绘画、写信等方式释放情绪，避免指责“矫情”。
提供安全感：允许携带家庭照片、毛绒玩具等安抚物，增强归属感；初期增加视频通话频率（如每周2-3次），通话时家长保持轻松语气。
家校协作制定适应计划
与老师沟通：协商具体支持措施，例如：
安排热心同学结对帮扶。
允许初期短期走读（如第一周住校3天，逐步延长）。
建立反馈机制：通过家校联系本记录孩子情绪变化，重点关注周日返校、睡前等易焦虑时段。
帮助孩子逐步适应环境
熟悉校园：提前参观宿舍、食堂，练习使用生活设施；布置照片墙降低陌生感。
转移注意力：
鼓励参加社团（如合唱团、航模社）。提供书籍、手工材料充实课余。
培养独立性：住校前训练自主整理物品、管理时间；周末回家避免过度补偿（如不溺买零食）。
